何為“責任”?而“責任”和“義務”又有什么區別呢？就我的理解，“責任”就是隨著我們成長而應該承擔的與我們能力相適應的任務、使命。比如尊老愛幼、愛護環境、助人為樂、見義勇為等。而“義務”是指外界規定的具有一定強制性的需要我們履行的負擔。比如遵守法律法規等。“責任”和“義務”的區別在于二者產生的條件不同。
新科技、新媒介的廣泛應用
數字化、信息化、網絡化對展廳設計行業產生了積極而重大的影響。革新性技術的廣泛應用數據的大規模生產、分享和應用,開啟展廳設計在技術應用、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著展廳設計思維、設計創造、設計實現的過程。
新媒體、新技術、新材料推動了展廳設計媒介的多元化、創新性發展,增強了展廳物理環境與數字化環境的關聯和對接,使得展廳設計的空間功能化、效率化以及品質化成了可能,為展廳創意設計的實現提供了保障。
各級黨委和、各的有關職能部門、各級社會治安綜合治理部門、各級普法依法治理機構、各人民團體和社會的各方面，要以貫徹落實“ ”重要思想、關心下一代健康成長、培養合格公民、創造良好的社會治安環境和維護國家長治久安、推進依法治國和依法治市進程的高度出發，切實增強責任感和使命感，切實重視和加強中小學法制教育。
禁毒拼圖軟件是通過點擊樣式的碎化圖片進行拼圖的交互軟件，背景為動態效果，拼圖完成后會彈出相對應的知識介紹。拖動右側列表的圖片至左側相對應的灰色圖片后釋放，如正確，該塊灰色拼圖即被點亮；如不對應，拖拽的圖片將會回到右側待拼列表。上下滑動右側待拼列表，可選擇你熟悉的圖案進行拼圖操作，右側列表會自動將你待拼的圖片置頂，完成的拼圖碎塊會自動變成灰色并移動至列表最后，所有拼圖完成后，你會進入對應的詳情解說頁。
主題空間展廳。主題性的展廳是現代發展的產物，是針對一些個人和企業所衍生出來的，主題是參展企業想要傳達給參觀者的基本信息和印象，通常是參展企業本身或產品。明確的主題作為設計目標，也對展廳設計色彩，材質和空間組織、流線布置等設計內容提出了基本的設計要求。包括法制教育展館、健康教育展廳、安全科普館、安全教育展館、紅色文化教育基地等等。
在法治教育展廳設計中，咱們緊密結合地域元素，統籌時代特征，充分運用虛擬現實、全息投影等數字化技能，采取動態和靜態、實體和虛擬相結合的方式，打造出賦有特征的法治文明陣地。
法治教育展廳規劃占地600平方米，依照“一地一特征，一地一品牌”的工作計劃，量體裁衣建造具有“特征”的法治公園、法治廣場、法治長廊、法治櫥窗“、法治宣傳區、心理咨詢區、親情互動區等8大功用區，共23個板塊，以“觀賞、互動、體會”為規劃理念，經過聽取宣講、觀賞、互動、參與模擬等形式寓教于樂，對青少年進行法令和思維品德教育。
只有加強青少年的法制觀念，培養他們高尚的道德觀念和情感，才能使他們依法規范自己的行為，懂得違法犯罪行為的危害及法律責任，樹立遵紀守法的意識，樹立防范違法犯罪的意識，才能提高我們這一代的素質，進而提高全民族的素質，才能有效地預防犯罪，保證社會的團結，最終實現我們中華民族偉大復興的歷史目標。
