學校實驗室污水處理成套設備 出水穩定

學校實驗室污水處理成套設備

一、學校實驗室污水處理成套設備——概述

根據廢水中所含主要污染物性質, 可以分為實驗室有機和無機廢水兩大類。無機廢水主要含有重金屬、重金屬絡合物、酸堿、氰化物、硫化物、鹵素離子以及其他無機離子等。有機廢水含有常用的有機溶劑、有機酸、醚類、多氯聯苯、有機磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質。相比而言, 有機廢水比無機廢水污染的范圍更廣, 帶來的危害更嚴重。不同的廢水, 污染物組成不同, 處理方法和程度也不相同。實驗室污水的處理本著分類收集, 就地、及時地原位處理, 簡易操作, 以廢治廢和降低成本的原則。

二、學校實驗室污水處理成套設備——處理流程

1、調節池（格柵網）

在整個處理系統中設置了污水調節池。通過調節池設置，能充分平衡水質、水量，使污水能比較均勻進入后續處理單元，提高整個系統的抗恒沃創科沖擊性能減少處理單元的設計規模。有利于降低運行成本和水質波動帶來的影響。在調節池內設置穿孔曝氣系統，防止發生沉淀現象，可以起到水質均衡的作用。內置格網，防止大塊固體物質進入后續反應池。

2、隔油池

利用廢水中懸浮物和水的比重不同而達到分離的目的。隔油裝置主要是進行初級除油，減輕其對后續生化處理的影響。

3、初沉池

由于廢水中的色度比較深，懸浮物，細小固體等雜質也比較多，通過斜板沉淀池，大大提高沉淀效率，有效去除固體細小懸浮物減輕后續處理的負荷。

4、缺氧池

污水中的成分較高，BOD5/CODcr5、好氧曝氣池

污水經缺氧池處理后，自流進入接觸氧化池，即進入好氧處理。

接觸氧化池是一種生物膜法為主，兼有活性泥的生物處理裝置，通過提供氧源，污水中的**物被微生物所吸附、降解，使水質得到凈化。

三、學校實驗室污水處理成套設備——設備特點

設備適用范圍廣，操作簡便;處理量大、xingjiabigao，可根據水質、水量要求進行選型，可調型高避免資金浪費。設備使用壽命長、維修率低，常溫再生，能量耗費低;酸回收的整套設備可以達到零排放。